Tartalomjegyzék:
- Az árvaház, az iskola vagy az egészségügyi klinika meglátogatása
- Falu vagy otthon látogatása
- Könyvek küldése
- Használt ruhák adományozása
- Az iskolai kellékek szállítása
- Cukorka és csecsebecsék
- Gyermekek fizetése útmutatóként
- Fényképek kifizetése
- Iskola, árvaház, orvosi központ és mások finanszírozása
Gondolva, hogy ajándékokat adjon, adományoz egy iskolának, vagy látogasson el egy árvaházba, amikor Afrikába utazik? Kérjük, vegye figyelembe ezt az utazói dossziék és tévedések listáját, hogy felelősségteljesen adhasson. Fontos, hogy a látogatók tiszteletben tartsák a közösségüket, és fenntartható módon adjanak meg. Az utolsó dolog, amit szeretne tenni, a függőség ciklusának megtartása, a korrupció ösztönzése, vagy a közösség megsegítése, amellyel segít.
A Travellers Filantrópia, a Felelős Utazási Központ projektje kitűnő iránymutatást adott ki, hogy segítsen navigálni a legjobb módja annak, hogy értékes pénzét és idejét adja, így mindenki számára előnyös. Ez a cikk ezen iránymutatásokon, valamint személyes megfigyeléseken alapul.
Ha érdekel az afrikai közösségek adása, érdemes lehet az önkéntes vakációkat és a hosszabb távú önkéntes lehetőségeket is figyelembe venni.
Az árvaház, az iskola vagy az egészségügyi klinika meglátogatása
Az árvaházban vagy az iskolában való látogatás gyakran kiemeli az egyén utazását Afrikába. Ez egy lépés a valósághoz, távol a luxus szafari vagy tengerparti vakációtól. Lehetővé teszi a gyermekek és a tanárok közötti természetes kölcsönhatást, ez nagyon pozitív tapasztalat. A gyerekek és a személyzet is óriási előnyökkel jár, lehetőséget biztosít számukra, hogy belenézzenek a saját világukból.
Ha árut vagy játékot hoz, adja meg őket az iskola vagy a klinikának. Ritkán lesz elég játék a gyerekeknek, és ez csak csalódáshoz vezet. Győződjön meg róla, hogy előzetesen találkozik, így nem zavarja a rutint. Kérdezd meg, mi a leginkább szükséges, mielőtt elmész. Kenyában a fő szafari útvonal mentén mentális képünk van az iskolákról, akik 3000 smiley-arcú golyót élveznek, de hiányoznak a ceruzák. Az utazásszervezőnek meg kell tudnia szervezni a látogatást, és sokan is finanszírozzák és támogatják az iskolákat.
Falu vagy otthon látogatása
Természetesen szabadon látogathat a falvakban, csak tiszteletteljes és ne hívjon be valakinek otthont. Nagyon furcsa lenne, ha egy nigériai turista vigyázott haza Virginia külvárosában, függetlenül attól, hogy hány mosolyt cseréltek előzetesen. Afrikában vannak falvak és települések, ahol a közösség tagjai létrehoztak egy látogatóprogramot. Az utazásszervezője vagy a helyi földi kiszolgáló segíthet megtalálni a megfelelő személyt. Mindig érdekesebb, ha egy helyi vezetővel járunk, aki beszél a nyelvet, és le tud fordítani.
Könyvek küldése
Természetes, hogy minden iskola könyvet igényel. De Afrikában sok általános iskola nem tanít a diákjaiknak angolul. A könyvek küldése drága lehet, és néha a másik oldalon lévő "kedvezményezetteknek" behozatali vámokat kell fizetniük. Számos könyv kulturális szempontból irreleváns és nehezen érthető a közösségekben, amelyek nem ismerik a bevásárlóközpontokat, az Elmo, a Wii stb.
Ha könyvet szeretne adni egy iskolának vagy könyvtárnak, vásárolja meg őket helyben, és kérdezze meg a főiskolát vagy a könyvtárosot, hogy milyen könyvekre van szükség. Alternatívaként, biztosítson számukra pénzeszközöket, hogy szükség szerint könyvet vásárolhassanak.
Használt ruhák adományozása
Láttunk egy nőt, aki Blantyre-ban (Malawi) banánt forgalmazott, egy pólót viselve: „túléltem Ádám bar Mitzvah-ját”. Victoria Fallsban (Zimbabwe) egy főtt tojást forgalmazó férfi leereszkedett az út felé, feszes rózsaszín pólót viselve, amely azt mondta: "Én egy kis hercegnő vagyok". Mondanom sem kell, hogy az USA-ból származó használt ruhák minden afrikai piacot telítettek. Ahelyett, hogy többet küldene, vásároljon ruhát a helyi piacon, és adjon nekik egy olyan szervezetnek, amely helyben működik, és szükség szerint terjeszt.
Az iskolai kellékek szállítása
A régi számítógépek eléggé haszontalanok, ha időszakos villamos energia, nincs internet, nincs technikus, nincs labor, és senki sem taníthatja a tanulókat a használatukra. A készletek, mint a ceruzák és az iskolai notebookok mindig használhatók, de először ellenőrizze a látogatott iskolát. Lehetnek olyan kellékek, amelyeket helyben vásárolhat, amire szükségük van sürgősen. Például az iskolai egyenruhák nagy költségeket jelentenek sok afrikai család számára, és a gyerekek nem tudnak iskolába járni. Bármit is döntenél, hogy hozzon vagy vásároljon, adja át azt az iskola vezetőjének, nem közvetlenül a gyerekeknek.
Cukorka és csecsebecsék
Semmi baj az édességek megosztásával, ha eszik őket, de ne hozza őket azzal a céllal, hogy átadja őket a helyi gyerekeknek. A vidéki afrikai gyerekeknek kevés a hozzáférés a fogászati ellátáshoz. Továbbá soha nem adnád át édességet olyan gyerekeknek, akit otthon nem tudsz. Lehet, hogy táplálkozási problémájuk van, szüleik nem akarják, hogy a gyerekek édességét adják. A gyerekeket koldusokká változtatod, és rabolni fogod az önbecsülésüket. Számos falu van Afrikában, ahol a turisták első látványában a "bonbonok" vagy "tollat ad" kiabálnak.
Ez nem nagyszerű kapcsolat.
Gyermekek fizetése útmutatóként
Ha teljesen elveszett Fes utcáinak labirintusában, egy helyi gyermek segítsége lehet egy istentisztelet, de nem, ha arra ösztönzi őt, hogy hagyja ki az iskolát. Használja jobb ítéletét ebben az esetben.
Fényképek kifizetése
Mindig kérdezze meg, mielőtt valakit fényképezne, sok olyan esetben van, amikor az emberek nem akarják fényképüket készíteni. Ha egy árat tárgyalnak, győződjön meg róla, hogy fizetsz, de próbáld meg nem ösztönözni ezt a szokást. Ehelyett ossza meg a fotót, küldje el e-mailben, mutassa meg a digitális képernyőn.
Iskola, árvaház, orvosi központ és mások finanszírozása
A helyi közösségnek részt kell vennie egy projekt minden szakaszában, amely egy iskolát, árvaházot vagy orvosi központot kíván építeni vagy finanszírozni. Ha pénzt vagy időt szeretne adományozni, látogasson el a helyi jótékonysági szervezetre vagy szervezetre, amely a közösség tagjainak maximális részvételével már a térségben jött létre. Ha a közösségnek nincs részesedése egy projektben, akkor nem lesz fenntartható. Az utazásszervezőnek képesnek kell lennie arra, hogy segítsen megtalálni azokat a projekteket, amelyeket a meglátogatott területen szeretne.
